La web 2.0

He aquí un vídeo muy interesante sobre la web 2.0:

LA WEB 2.0 EN EDUCACIÓN

LA WEB 2.0 EN EDUCACIÓN

Este es el título de nuestro Plan de Formación. En este segundo año de los tres que componen nuestro itinerario formativo trataremos de seguir descubriendo todas aquellas herramientas que nos lleven a conseguir la competencia digital de nuestro alumnado y, sobre todo, prepararlos para el futuro.

GOOGLE

Google nació en 1998 como parte del proyecto de doctorado de Larry Page y Sergey Brin. Actualmente es la página más visitada de Internet y cuenta con 20.000 empleados. En 2004 lanzó Gmail y a partir de ahí toda una serie de servicios que ha ido creciendo día a día.

Algunas de las características que identifican ese universo de productos y la “filosofía Google” de hacer las cosas son las siguientes:

1.    Diseño minimalista: La rapidez en la carga y el funcionamiento es importante.

2.    Facilidad de uso, eficacia. Piensa en el usuario, facilita la utilidad de la herramienta.

3.    Afán de mejora y superación en beta permanente, añadiendo de forma continua nuevas utilidades e innovaciones.

4.    Google no funciona como un portal, sino como plataforma y red de servicios que se diseminan por toda la Web 

5.    Código abierto para desarrolladores y apertura a la colaboración de los usuarios.

6.    Sus servicios suelen proporcionar códigos de inserción para otros sitios. Premia en sus algoritmos la calidad de los enlaces (haz lo que sepas hacer mejor y enlaza el resto).

Google trata de ofrecer una imagen dinámica exenta de seriedad extrema. Prueba de ellos son los "Doodles" o lo que ocurre al escribir en el buscador frases como estas: "do a barrel roll" o "atari breakout".

La mayor parte de sus ingresos proviene de la publicidad global dirigida a cada usuario según la información que la propia actividad en la Web proporciona. Esos ingresos han permitido a Google crear una infraestructura cada vez mayor y lanzar muchas aplicaciones gratuitas, transformado el mercado del software clásico en aplicaciones virtuales en la nube o servicios al usuario conectado desde cualquier dispositivo.

Para acceder a las aplicaciones basta entrar en Google y pulsar sobre el icono compuesto de cuadraditos de la parte superior derecha de la página. Si la que buscamos no está entre las que aparecen en la ventana podemos hacer clic en “Más” y si aún así no damos con la que deseamos le daremos a “Aún más” para acceder al resto.

   

GRUPOS DE APLICACIONES DE GOOGLE

Podemos clasificar el catálogo de aplicaciones y servicios de Google en al menos 12 grupos:

1.    Búsqueda: buena parte de los servicios de Google están relacionados con  el motor de búsqueda, ya sea búsqueda de imágenes, vídeos, noticias, artículos académicos, libros, blogs, información financiera, juegos, compras...

2.    Comunicación: correo web con Gmail y sus nuevas posibilidades de gestión, mensajería instantánea y vídeo-conferencia con nuestros contactos, posibilidad de crear grupos o listas de correo...

3.    Gestión de información: Calendar es una agenda que podemos compartir con otros usuarios e insertar en un sitio web. Notebook nos permite gestionar notas y marcadores.

4.    Ofimática: la suite ofimática on line de Google incluye procesador de textos, hoja de cálculo, creación de presentaciones, formularios y dibujos con amplia capacidad de alojamiento de archivos que podemos organizar en carpetas, con la gran ventaja de poder compartirlos con otros usuarios y trabajar en colaboración.

5.    Creación de sitios web: Blogger nos permite crear blogs y Sites crear sitios web con sus correspondientes páginas y sub-páginas editadas individualmente o en colaboración, como en los wikis.

6.    Plataformas sociales: Google siempre tuvo interés en desarrollar entornos de red social. Tras los fracasos de Wave y Buzz, Google+ es el nuevo intento de plataforma social.

7.    Imagen: Picasa es la herramienta de Google para gestionar y editar nuestras fotos e imágenes. Sketchup es otra aplicación que nos permite generar modelos 3D. Youtube nos permite subir o visionar vídeos a la red.

8.    Geolocalización: Maps es un servidor de aplicaciones de mapas desplazables, con imágenes y fotos satelitales del mundo (Google Street View). Tanto Google Earth como Maps ofrecen diversas posibilidades de uso educativo.

9.    Servicios de voz y traducción: junto a la conversión de voz a texto y viceversa, orientado también a teléfonos móviles basados en Android, al combinar estos servicios con el mejorado servicio de traducción, se está creando un dispositivo de traducción instantánea basado en la nube que tiene y tendrá cada vez más utilidad.

10. Navegación web: el navegador Chrome, con su vocación de sistema operativo y el interesante desarrollo de extensiones específicas, también para educación.

11.  Desarrollo de aplicaciones: En 2008, Google introdujo una plataforma de desarrollo para aplicaciones web alojadas que utiliza la infraestructura Google App Engine (GAE).

12.  Publicidad: Adwords, el servicio de publicidad dirigida basado en enlazar anunciantes y sus palabras clave con usuarios y sus perfiles de búsqueda, fue el que transformó a Google de ser un buen motor de búsqueda a un gigante de la industria y aporta la mayor parte de los ingresos de Google.

La plataforma de servicios que Google ofrece a los usuarios que crean una cuenta puede resultar de gran utilidad a cualquier profesional docente. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación permiten una creciente capacidad para que cualquier usuario con acceso a los nuevos medios pueda localizar, almacenar, producir, compartir y difundir información desde cualquier dispositivo conectado a los servicios disponibles en “la nube de Internet”. En una sociedad cada vez más digital, es importante que nos propongamos integrar el uso de estos servicios y entornos virtuales en los procesos educativos con el fin de proporcionar a los estudiantes la competencia digital que les ayudará a participar activa y plenamente en la sociedad y economía del conocimiento, tanto ahora como en su futuro profesional.

USO DEL BUSCADOR

 

Saber buscar, obtener y procesar información es una parte fundamental de la competencia digital.

Los nuevos medios tecnológicos de información y comunicación nos permiten buscar la información que necesitemos en cualquier momento de forma rápida desde cualquier dispositivo conectado, siempre que sepamos utilizarlos de forma eficaz. Se ha llegado a decir que los buscadores, especialmente Google, son el instrumento cultural más importante y potente de la historia, con decisivas consecuencias transformadoras para nuestra cultura.

Buscar en Google es fácil, pero hacerlo con cierta efectividad requiere conocer sus posibilidades y algunas estrategias de búsqueda. Las palabras que elijamos como términos de búsqueda y el orden en el que las pongamos influirán en los resultados que podamos obtener. Por eso, es conveniente pensar bien cuáles son las palabras clave, qué términos aparecerán en los sitios que pretendemos encontrar y qué tipo de documento u objeto multimedia deseamos localizar.

Como hemos dicho la utilización del buscador de Google es sencilla e intuitiva, pero es conveniente tener en cuenta algunos consejos que la propia página de ayuda de Google nos ofrece para hacer nuestras búsquedas más eficaces:

·         Empieza escribiendo la palabra que buscas. ¡No te compliques!

·         Añade palabras relevantes.

·         Describe lo que buscas con las palabras que se suelen utilizar en los sitios web.

·         Utiliza solo las palabras importantes, no frases completas.

·         Ignora la ortografía ya que Google tiene un corrector ortográfico.

·         No te preocupes por las mayúsculas ni la puntuación.

Podemos mejorar los resultados obtenidos en las búsquedas en Google conociendo y utilizando los siguientes operadores:

• Comillas (“ ”): para buscar una palabra o frase exacta, la escribiremos entre comillas.
• Guión (-): añadimos un guión (-) delante de la palabra para excluirla en la búsqueda.
• Símbolo (~) (si no aparece en el teclado pulsar la combinación de teclas Alt+126):  colocamos este símbolo inmediatamente delante de la palabra para buscar esa palabra y sus sinónimos.
• Asterisco (*): para incluir un comodín que equivalga a cualquier término desconocido.
• Filetype (filetype:): para buscar archivos de un tipo determinado. Por ejemplo, si queremos buscar archivos de Word (.doc) cuyo título sea El Mago de Oz, tendremos que poner: El Mago de Oz filetype:doc.

También podemos usar la búsqueda por voz, para lo que necesitaremos un micrófono integrado o externo. Basta con hacer clic en el micrófono que aparece a la derecha de la barra de búsqueda. 

3.1- Búsqueda avanzada
Si necesitamos tener mayor control sobre los resultados obtenidos en nuestra búsqueda,  utilizaremos las opciones que nos proporciona la “Búsqueda avanzada”. Para ello se realiza una búsqueda simple y en la página de resultados, se hace clic en el icono de rueda dentada que aparece en la esquina superior derecha y se selecciona la opción “Búsqueda avanzada”.

Aparte de la búsqueda avanzada, Google tiene buscadores específicos. Una vez hecha una búsqueda simple aparecen en la parte superior de la página de resultados. 

Encontramos el resto en “Mäs”:

3.1.1- Imágenes

Google Imágenes es el buscador de Google especializado en imágenes. Podemos utilizar Google Imágenes de dos formas diferentes:

• Búsqueda por palabra clave. Todo el mundo sabe cómo se realiza. Pero eso sí, una vez devueltos los resultados tenemos muchas opciones para encontrar exactamente lo que buscamos. Para eso debemos pulsar sobre Herramientas de búsqueda y en la ventana que se nos abre encontraremos la posibilidad de acotar la búsqueda por tamaño, color, tipo y fecha.

• Búsqueda por imagen: para la búsqueda por imagen utilizamos el botón “cámara” que aparece a la derecha del cuadro de búsqueda. Se nos abre una ventana como la de abajo para introducir una imagen. 

Mediante esta función encontramos imágenes similares o páginas web relacionadas con dicha imagen. La búsqueda por imagen de Google Imágenes nos permite buscar las imágenes a partir de su dirección URL o subir una imagen desde un archivo que esté en nuestro ordenador. 

3.1.2- Google videos y Youtube

Google Vídeos es el buscador de Google especializado en vídeos. Se usa como el buscador general.

Se pueden acotar los resultados haciendo clic  en Herramientas de búsqueda.

Trabajando con niños/as es muy interesante activar “SafeSearch” que evita los resultados con contenido sexual explícito.

También podemos buscar vídeos directamente en youtube. Basta con entrar en su página y escribir nuestra búsqueda en la casilla correspondiente. Una vez devueltos los resultados podemos acotar los mismos utilizando “Filtros”.

YouTube tiene también un servicio especialmente dedicado a la educación: YouTube EDU http://www.youtube.com/t/education En YouTube EDU tenemos acceso a una selección de videos educativos que podemos utilizar como complemento a nuestras clases, para enseñar, inspirar y captar la atención de nuestros alumnos. Tiene una categoría dedicada a la Educación Primaria y Secundaria con secciones de Historia y Ciencias Sociales, Idiomas, Matemáticas y Ciencias.

3.1.3- Google libros

Google Libros es el buscador de Google especializado en libros y revistas. Con Google Libros podemos buscar libros sobre un tema determinado o buscar un libro en concreto. Si el libro está protegido por derechos de autor, Google Libros mostrará la ficha del libro y una vista de pequeños fragmentos del mismo. Si el editor o el autor han dado los correspondientes permisos, Google Libros mostrará una vista de páginas de muestra. Si el libro es de dominio público, es decir si no está sujeto a derechos de autor o dichos derechos han caducado, tendremos la posibilidad de ver el libro completo e incluso podremos descargar una copia del mismo en formato pdf.

Accedemos a Google Libros a través de su página http://books.google.es  o o pulsando sobre el icono de aplicaciones y después sobre “Más”.

Google Libros también tiene un buscador avanzado que nos facilita tener un mayor control sobre las búsquedas de libros que realizamos.

3.1.4- Google Académico

Google Académico es el buscador de Google especializado en la búsqueda de documentos académicos. Permite buscar bibliografía sobre gran variedad de disciplinas y utiliza como fuentes de información tesis doctorales, libros, editoriales académicas, revistas especializadas, sociedades profesionales, organizaciones y fundaciones académicas, universidades...

Para acceder a este buscador académico podemos utilizar directamente la dirección URL de su página http://scholar.google.es  o pulsando sobre el icono de aplicaciones y después sobre “Más” y a continuación sobre “Aún más de Google”.

El funcionamiento de Google Académico es similar al buscador de Google.

• A la izquierda de la pantalla tiene la opción “Crear alerta”. Sirve para mantenerse informado mediante correo electrónico sobre un tema determinado. Hacemos clic en el botón “Alertas” y creamos una nueva alerta sobre el tema de nuestro interés. Cuando haya novedades en Google Académico sobre el dicho tema recibiremos un mensaje en la dirección de correo electrónico que hayamos proporcionado al configurar la alerta.

3.1.5. Google Noticias

Google Noticias es un sitio de noticias generado automáticamente a partir de más de 700 fuentes de información de todo el mundo. Junto al titular de la noticia aparecen los artículos relacionados y todas las fuentes en las que se hace referencia a dicha noticia. De este modo, podemos seleccionar la publicación en la que queremos leer la noticia, así como contrastar los distintos puntos de vista de las distintas publicaciones, lo que puede resultar muy útil para desarrollar el espíritu crítico de nuestros alumnos.

El servicio Google Noticias ofrece la posibilidad de personalizar las noticias que aparecen, ajustándolas a nuestras preferencias e intereses. Para ello, hacemos clic en la rueda dentada de la parte superior derecha de Google Noticias. Para variar la frecuencia de aparición de las distintas secciones, movemos el control deslizante correspondiente. Podemos, si lo deseamos, elegir las fuentes de información de las que proceden las noticias que se mostrarán.

3.2- Otras funciones del buscador de Google: tiempo, resultados deportivos, calculadora, conversión de unidades, definiciones

El buscador de Google dispone de una variedad de funciones especiales que nos permiten acceder rápidamente a la información que buscamos. Algunas de estas funciones son:

• Tiempo: Para conocer el tiempo actual y la predicción meteorológica, tenemos que escribir “tiempo” y a continuación la localidad.
• Resultados deportivos: Para encontrar el resultado del último partido disputado por un equipo, simplemente tenemos que escribir en el cuadro de búsqueda el nombre del equipo.

• Calculadora: Para obtener el resultado de una operación matemática, escribimos el cálculo en el cuadro de búsqueda.
• Conversión de unidades: Para realizar conversiones entre distintas unidades de medida o moneda basta con introducir la cifra con su unidad y la unidad a la que queremos convertirla.

• Definiciones: Para conocer la definición de una palabra, escribimos la palabra “define” seguida de un espacio y, a continuación, la palabra en cuestión.

3.3- Motor de búsqueda personalizado

El motor de búsqueda puede ser una herramienta muy interesante ya que permite crear un buscador que sólo realice búsquedas en las web que nosotros queramos. De este modo, nuestros alumnos no realizan una búsqueda libre en Internet, sino que está limitada a los sitios web que nosotros hayamos introducido previamente.

Para ello es importante pensar y buscar los sitios web con los que queremos que dicho motor trabaje. Después, seguimos los siguientes pasos:

-         Visitamos la siguiente dirección URL: http://www.google.com/cse/ e iniciamos la sesión con nuestra dirección de correo electrónico contraseña de y Google.

-         Se hace clic en Crear y escribimos las direcciones en las que queremos que nuestro motor de búsqueda personalizado realice las búsquedas, seleccionamos el idioma, cambiamos el nombre si lo deseamos y hacemos clic en “Crear”.  Aparece la siguiente pantalla con tres opciones:

o    Obtener el código HTML necesario para insertar el motor de búsqueda personalizado nuestro sitio web.

o    Obtener la dirección URL pública del motor para poder verlo en la web.

o    Acceder al panel de control para modificar algunas de las características del motor: configuración, apariencia, funciones…

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

1- Gmail

El correo web de Gmail fue el primer gran servicio gratuito que Google puso a disposición de sus usuarios, asociado al conjunto de aplicaciones de ofimática en línea y con la posibilidad de mensajería instantánea con los contactos que se agreguen. Además de ser puerta de entrada a otras herramientas, Gmail se caracteriza por el amplio y creciente espacio de alojamiento que proporciona (15 GB en la actualidad) y su buen filtro de spam. 

No vamos a gastar tiempo en decir cómo se crea una cuenta porque seguro que todos cuentan con una.

Algunas de las ventajas que ofrece el correo web de Gmail son las siguientes:

• Mucho espacio, más de 15 Gb, de almacenamiento gratuito, lo cual permite archivar gran parte del correo.
• Buen filtro de spam.
• Acceso desde cualquier dispositivo conectado y buena configuración para móviles.
• Encriptación HTTPS para garantizar la seguridad de nuestro correo.
• Mensajería integrada para poder charlar con nuestros contactos que estén en línea.
• Buscador para encontrar mensajes archivados, que podemos organizar mediante etiquetas, filtros y destacados.

Hace poco tiempo han cambiado la interfaz y realmente, a priori, no es tan intuitiva como en otros programas de correo online. También es cierto que en poco tiempo el usuario se hace a los nuevos controles y termina por manejarlo con facilidad.

Formato: al pulsar sobre la A se abre una línea de iconos relacionados con el formato del texto.

Adjuntar: al pasar el ratón sobre el clip o sobre el + se despliegan otros iconos.

El propio clip es para adjuntar archivos de cualquier tipo, el siguiente (Google Drive) para adjuntar archivos alojados en Google Drive, el siguiente para insertar un enlace y el siguiente para incluir emoticonos.

Configuración: hay algunos aspectos de Gmail que son configurables y que poca gente lo pone en práctica. Se accede a la configuración haciendo clic en el icono de la izquierda. Vamos a ver dos aspectos de la configuración: Configurar la bandeja de entrada y la Configuración propiamente dicha.

Pulsando sobre Configurar la bandeja de entrada podemos escoger entre tener o no tener pestañas en las que almacenar los distintos tipos de mensajes que recibimos.

Haciendo clic en Configurar podemos acceder a cambiar el idioma de la interfaz, el número de mensajes a mostrar, el tipo y tamaño de letra predeterminado, la respuesta automática, la firma, etc.

También podemos cambiar el aspecto de nuestro Gmail entrando en la opción Temas que aparece también en el menú de la rueda dentada.

Otra función que pasa desapercibida en muchas ocasiones es la del buscador integrado. La barra del buscador se encuentra en la parte superior y sirve para buscar algo dentro del contenido de nuestros mensajes.  Tenemos dos opciones de búsqueda:

• La primera sería escribir lo que queremos buscar en la barra de búsqueda y hacer clic en la lupa. A continuación nos aparecerán en pantalla los mensajes que contengan esa palabra.
• La segunda opción es una búsqueda avanzada. Se accede a ella pulsando sobre el triángulito que hay junto a la lupa (Mostrar opciones de búsqueda). Se nos abrirá la ventana que podemos ver bajo estas líneas. En ella podemos acotar la búsqueda como queramos. Por último, para buscar pulsar sobre la lupa.

Crear grupos de destinatarios de correo: esta función es muy útil cuando queremos enviar un mismo correo a, por ejemplo, todos los alumnos/as de una clase. Para formar un grupo debemos hacer clic en el triangulito rojo que hay junto a Gmail (arriba a la derecha) y pulsamos en Contactos. 

Marcamos todos los que deseamos que formen parte del grupo y pulsamos sobre el icono que hay sobre estas líneas. Le daremos un nombre al grupo y a continuación ya aparecerá junto al resto de contactos. A partir de estar creado el grupo, si queremos enviar un mensaje a todos los componentes basta con escoger entre los contactos al grupo y el mensaje llegará a todos ellos.